老年性癡呆病（AD）是一種發(fā)病藏匿的特發(fā)性發(fā)展趨勢的中樞神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病。臨床醫(yī)學內以記憶障礙、認知功能障礙、失用、失認、視室內空間專業(yè)技能危害、實行功能問題及其人格特質和個人行為更改等整體性癡呆癥主要表現(xiàn)為特點，發(fā)病原因至今未明。65歲之前病發(fā)者，稱早老性癡呆癥；65歲之后病發(fā)者稱阿爾茨海默癥。
常常聽見網(wǎng)民說：
AD患者倒不是痛楚，痛楚的是親屬，是照料者。我的感受是:AD病人是十分痛楚的，非常是早中后期病人。這也是AD差別于精神疾病的地區(qū)。做為照料者懂了病人的痛楚和痛楚的緣故，便會少一點自悲，對病人便會多一份憐憫，多一份照料的細心，多一份照料的方法。自然這只是就是我的管窺之見，是本人的一點感受，期待對“被騙者”們有點兒啟迪和造成探討。
病人的這類痛楚最先是多功能性的
（一）視覺效果層面
1、視覺效果上主要表現(xiàn)為沒有“視線”，當她目光聚焦點在某一點上的情況下，對這一聚焦點旁邊就算僅有一寸間距的事情（包含主題活動的物品）也會置若罔聞。
2、沒有陌生感，只有觀察，而這類觀察的意見反饋會愈來愈不可靠。
3、沒有層次感，例如階梯走完后，通常認為沒有走完，相反，看不見前邊的階梯。
4、由于沒有視線，沒有陌生感，因此對是不是能“根據(jù)”沒有掌握，主要表現(xiàn)為在大門口轉彎時，臉就“走不過去”，撞在門邊框旁邊。
5、見到的物品可能是形變的，例如病人會忽然去扶靜止不動著的物品，認為要亂倒或是要往下掉了，并常常會見到物品“壞”了。
（二）聽覺系統(tǒng)層面
1、當病人致力于聽某一聲源處時，對別的響聲就充耳不聞了，有點兒象視覺效果上的沒了視線。
2、有時不大的響聲會嚇著病人，可是有時非常大的響聲她照睡不誤。
3、很有可能會伴隨耳嗚。
（三）別的覺得
例如打一下右手，會“啊哇”叫一聲，卻用力去撫摩頭（覺得到痛，卻不知道哪兒痛）。例如進食對食材溫度的規(guī)定愈來愈“苛刻”（適應能力愈來愈差），略微熱一點，要說“燙”，冷一點要說“冰”。
（四）姿勢不融洽
例如喂食時，也勤奮想張開嘴巴，主要表現(xiàn)出去確是閉上嘴，或是只是伸開嘴巴；例如提牛仔褲子，卻會把牛仔褲子往下推；叫他抬腿，卻用勁向下蹬。
病人的痛楚更來源于精神實質層面
表述艱難
病人會詞不達意，我理解是找不著適合的句子，例如有時叫個不停人，讓人啼笑皆非。可是認真觀察還是有規(guī)律性的，例如對她愛的人，盡管忘記了如何叫法，但通常是用“敬稱”，叫服侍她的閨女為“母親”、“親姐姐”等，還有在表述中通常會用近義詞、同義詞，例如把“甜”稱作“糖”，把“熱”稱作“火”這些。對這種不必去改正她們，更不必去取笑她們，我是將錯就錯，跟隨她一起那樣說，那樣會小有失落感。
了解艱難
簡易說便是聽不進去。我的方法是同一個含意，轉換著叫法。也有便是堅持不懈常常同她講話，期內你能了解什么詞、語句她還能聽得懂，之后就可以擇詞擇句同她講話。
記不起來的痛楚
這在病人初期特別是在顯著。
被他人抱怨、斥責的痛楚
茫然、愧疚、無奈、失落的痛楚
早中后期，有時會躲在廁所里邊失聲痛哭，直至精疲力竭，沒有實際緣故，這應該是痛楚到一定水平后的發(fā)泄。
幻聽癥幻視的痛楚
這類出現(xiàn)幻覺是由于大腦神經(jīng)損傷而造成的，主要表現(xiàn)得稀奇古怪。那時候我夫人常常說吊頂天花板上面有水，吊頂天花板上面有很多小孩子。別人不理解，通常覺得是精神疾病。其實我了解它是精神性出現(xiàn)幻覺并非神經(jīng)性出現(xiàn)幻覺。
病人的痛楚也來源于肉身
（一）有病苦沒法述說，必須照料者十分細心的觀查；或是不正確述說，把癢說成痛等；甚至有，痛了也不用說，這可能是病人痛疼的敏感性減少或是疼痛感神經(jīng)損傷。
（二）后半期生理學上的病癥沒有辦法醫(yī)治心率無法量，抽血化驗很艱難、吃藥也艱難、看醫(yī)生不張開嘴巴相互配合這些。
總的來說，AD病人是十分痛楚的，尤其是精神實質上的痛楚，那類茫然、不確定性、無奈、不理解他人和不被他人了解的痛楚可能是大家無法想象的。其次，AD病人的許多 古怪、抵抗、不懂事、大吵大鬧實際上全是有緣故的，并不是她主觀性有意的，很有可能她也想聰明，可是通常“即聽即忘”或是“實際操作不善”，不如人意。
他們擁有 自身的心里話，加拿大有一位全名是阿加莎的女病人，她在46歲的情況下被診斷為患上老年性癡呆病。她用寫文的方法，紀錄著她與眾不同的個人成長經(jīng)歷。針對親人和盆友能夠 如何和認知癥病人溝通交流，阿加莎講出了自身的心里話：
● 請讓我們講話的時間，等候我們在亂麻大堆的腦底里尋找到自身要想應用的語匯。
● 請盡可能不必切斷大家的語句，要是細心聆聽就可以。
● 如果我們不清楚自己說到哪里，請不要使我們感覺尷尬。
● 請不要督促大家干什么，由于大家思索或講話不足快，沒有辦法讓您了解大家是不是愿意。請盡可能讓我們做出答復的時間，那樣才能夠 讓您了解大家是不是真實想干這件事情。
● 假如您期待與大家溝通交流，請想到一些溝通交流的方式。不必問一些很有可能受驚到大家、或是使我們覺得難受的難題。
● 如果我們忘記了近期產生的某件非常的事兒，請不要認為大家瘋瘋癲癲。要是讓我們一點提醒就好了，大家很有可能僅僅記不起來。
● 假如要和大家講話，請盡量減少聲音分貝。假如電視是開了的，請先把電視關閉。
● 假如身旁緊緊圍繞著小朋友們，大家會非常容易疲倦、無法集中注意力溝通交流和聆聽。或許每一次只來一個小孩、并且沒有情況噪聲是最好是的。
● 去購物廣場或是其他噪雜的地區(qū)的情況下最好是能戴上耳罩。
● 您或許能幫助我們回想到剛產生的事情，或許不可以。請別刁難您自身。如果我們腦中完全沒有這一件事情了，那我們都是確實沒法想起來了。
因而照料者與病人最好是的溝通交流方法是自始至終“笑容相對性”和說好聽的話（溜須拍馬），為此來寬慰病人、使病人獲得信心——照料者的笑容在病人來看很有可能便是對她的毫無疑問、贊成、夸獎，為此來創(chuàng)建和病人的婚姻關系，有益于照料的順利開展。此外，大家照料者明顯期待獲得社會心理學的適用——AD病人的心理研究，照料者的心理研究。號召相關權威專家關心這一特殊群體的獨特心理狀態(tài)。
