深情合眾

喜歡在優(yōu)年

Tuesday ，September 10，2019

你遇上的每一位教師

全是你人生路上的一盞燈

或許并不是每一盞都很奪目

卻可以點亮你前行的方位

年幼年

老師不斷勞碌的影子

青春年少

老師演講臺上美麗的景色

年青時

老師眼里表露的用心

長大以后

老師觀念中凝煉的低沉

一路上

是教師無所不在的守候

一盞燈

要我的內(nèi)心不容易孤獨

有些人說

你讀過的書決策了你今天的樣子

我要說

你遇上的教師點亮你前行的方位

你遇上的每一位教師

全是你人生路上的一盞燈

或許并不是每一盞都很奪目

卻可以點亮你前行的方位

大家一生碰到是多少教師

便會有多少盞燈點亮人生道路旅途

愿我們一路上都是有指路明燈引導(dǎo)

愿每一盞燈都明亮如初見

教師節(jié)快樂

在這里金秋十月英姿颯爽的九月

大家邁入了一年一度的老師節(jié)

據(jù)調(diào)查，合眾優(yōu)年武漢社區(qū)搬入離休老師共106人

在其中專科高校老師66人

中學(xué)老師21人

小學(xué)老師19人

每10位合眾優(yōu)年居民中就有1至2位人們生命的技術(shù)工程師！

優(yōu)秀老師：張華之

畢業(yè)于中華人民軍政大學(xué)

1930年剛開始任教于中央直屬機關(guān)保育院小學(xué)部

1959年改任于武昌區(qū)鐵路線第二子女中小學(xué)

1985年離休

張老文化教育信心：

文化教育學(xué)員要愛國愛黨、熱愛人民，為祖國塑造達標(biāo)的繼任者~！

離休老師：肖敬榮

1952年九月份報名參加工作中，教小學(xué)生語文30很多年

數(shù)次報名參加師范學(xué)校及教育部門舉行的學(xué)習(xí)

工齡30很多年

退休后，在武漢老年大學(xué)漢陽校區(qū)就職

學(xué)員視肖老師為母親，每一年學(xué)員都回家看她，親近的喊她“母親”

為國家和黨塑造多位優(yōu)秀團干部

優(yōu)秀老師：操楚雄

1957年 黃岡市師范大學(xué)院校大學(xué)畢業(yè)，報名參加工作中

1993年離休

列任語文課教研組班級小組長，數(shù)次被獲評院校出色榜樣，教研組小組長，班級小組長

喜獲武漢初中優(yōu)秀班主任頭銜

優(yōu)秀老師：孫家珍

37年的任教職業(yè)生涯里得到了數(shù)次校、區(qū)、優(yōu)秀老師光榮稱號

17年九月份被省文化教育授于“鄉(xiāng)村教育發(fā)展榮譽獎”的榮譽

教學(xué)方法：興趣愛好融合實踐活動，以興趣愛好為立足點發(fā)覺學(xué)員的身上的特性依據(jù)特性專長選用對于式課堂教學(xué)，確保每一個學(xué)員的自學(xué)能力與心態(tài)，逐漸加重文化內(nèi)涵和專業(yè)知識儲藏量，保證知學(xué)會、會而精。

課堂教學(xué)感語：沒有艱辛的工作中，僅有不努力的心態(tài)，要肯吃苦不怕苦不斷學(xué)習(xí)培訓(xùn)才獲得取得成功，做好自己應(yīng)當(dāng)做的而且要搞好，要言傳身教，

為國家，為社會發(fā)展，為學(xué)員無私奉獻自身我覺得很快樂

優(yōu)秀老師：秦寧秋

1985年初中畢業(yè)后報名參加工作中

1979年-二零零三年持續(xù)24年任教，從教數(shù)學(xué)課代課教師剛開始相繼出任廣西省體育學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)教師、訓(xùn)煉科副科長

獲體育總局“科學(xué)研究選料先進工作者”頭銜

教學(xué)方法：

恩威并施、言傳身教，學(xué)員既喜歡老師，也怕教師。對于不一樣學(xué)員特性施加不一樣的教學(xué)方法，因人有所不同的。

課堂教學(xué)感語：

當(dāng)教師非常容易，做好教師不易。

當(dāng)教師不僅要教優(yōu)秀生專業(yè)知識，還要學(xué)好教優(yōu)秀生為人處世。

每一個學(xué)員全是不一樣的，必須老師們仔細(xì)觀查，因人施教。

淬煉還需本身硬，做教師自身要有整體實力。

身正不害怕身影斜，為人處事要正，辦事要正，不必含有其他念頭。