全球
每三秒有一位診斷「認知癥」
現(xiàn)階段「認知癥」病人五千萬人
我國
每4秒有一位得了「認知癥」
現(xiàn)階段「認知癥」病人1000萬人
上海市
未做調查的狀況下
超出二十萬的「認知癥」病人
6月13日，2019第十四屆國際性養(yǎng)老服務、
輔具及康復治療診療展覽會上海市區(qū)拉開序幕，
朗詩長春藤當場舉辦了「認知癥」沙龍活動共享。
朗詩長春藤「認知癥」專家組成員閔敏博士研究生、
愛·小米粒｜認知癥親屬互助會發(fā)起者林曙穎教師
共享了『認知癥』非藥品治療法的今生前世，
當場打開了一扇洞察「認知癥」的大門口。
Q：患「認知癥」怎樣解決？「認知癥」能夠醫(yī)治嗎？
大家對認知癥存有一些誤會：“沒法痊愈、沒有醫(yī)治的藥、年齡大了腦作用是多少會出現(xiàn)衰退、再觀查看一下……”
一些病癥引起的『認知癥』能夠在初期發(fā)覺，假如能在『認知癥』前期診斷，用減緩病況進度的用藥治療，根據(jù)適度醫(yī)護和干預，是能讓『認知癥』病人過上寧靜穩(wěn)定的日常生活。
『認知癥』是能夠醫(yī)治的，而且必須盡快接納醫(yī)治！
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Q：大伙兒對“非藥品治療法”是較為生疏的，請簡易介紹一下「認知癥」非藥品治療法。
「認知癥」非藥品治療法就是指在保持目前作用另外，減緩病況的發(fā)展趨勢，緩解生活起居阻礙。
做為「認知癥」治療方法之一，非藥品治療法在臨床醫(yī)學上深受營銷推廣，即便身患「認知癥」還可以干預一些主題活動，根據(jù)對人的大腦的刺激性和適當健身運動另外開展，能具有減緩「認知癥」病況的加劇。
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Q：“非藥品治療法”對『認知癥』病人有什么實際效果？
因為「認知癥」的關鍵病癥是由自己性情、自然環(huán)境等造成的想象和出現(xiàn)幻覺、彷徨等附近病癥。根據(jù)非藥品治療法針對提升精神實質的活動性、自發(fā)、平衡力、主動性有顯著實際效果。
腦神經元細胞并并不是所有沒有主題活動，有很多僅僅出自于熟睡中，根據(jù)「看」「聽」「聞」「品味」「觸碰」五感的康復治療主題活動，刺激性大腦神經，喚起大腦神經，或是替代早已毀壞的神經元細胞主題活動概率。
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Q：非藥品治療法的類型許多，朗詩長春藤的多元化的特性呢？
其一：朗詩長春藤選用五顏六色治療法，創(chuàng)辦于日本國Personal colorist 。得到原創(chuàng)者的愿意后，在中國初次發(fā)布并在「認知癥」醫(yī)護層面普遍應用。
比如：伴隨著「認知癥」病況加劇，喜愛關窗門，不出門，在灰暗屋子的時間提升，促使年長者的腿、腰減弱，參加社會實踐活動越來越少，造成 對自身整理穿著打扮的觀念逐漸降低，對服飾衣著不在乎，對色調觀念逐漸消除的趨向。
而「認知癥」病人80%的信息內容來自于視覺效果，在其中危害較大的是色調。根據(jù)顏色治療法對色調的認知能力，具有豐富多彩老人情感的功效。
其二：經別國科學研究證實，學習培訓治療法有改進認知功能和提升生活品質的實際效果。朗詩長春藤在執(zhí)行全過程中，正確引導「認知癥」年長者對物價水平與錢的思索，完成對實際的了解、多數(shù)的覺得，訓煉「認知癥」年長者的數(shù)學計算和長期性記憶力。
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五顏六色治療法和學習培訓治療法在中國可謂創(chuàng)新，
其實踐活動實際意義有十分關鍵的效仿處。
在制造行業(yè)先驅者沙龍活動中，
一線介護理人員高肖肖、謝洪帥抵達當場，
為患者親屬共享了2個「認知癥」的實例，
向大伙兒展現(xiàn)了非藥品治療法的成果。
1、陳姥姥
阿爾茲海默癥、精神分裂
日夜顛倒、出現(xiàn)幻覺、脾氣暴躁
喜好家務勞動和手工制作
干預五顏六色治療法第一周
不吭聲、不配合、眼神呆滯
干預五顏六色治療法第二-4周
雖仍有出現(xiàn)幻覺、胡言亂語、總想睡覺，
但剛開始積極跟小伙伴們做主題活動，自身積極用餐
心態(tài)較以前平穩(wěn)許多。
干預五顏六色治療法的第5-8周
陳姥姥還記得童年新娘的紅衣服，
完婚那一天有好要用紅布包囊的彩禮錢，
及其老年人的媽媽常常穿上去的紫色衣服！
陳姥姥還剛開始透露著愉悅及優(yōu)越感，
與同學年長者敘述自身童年的故事。
這一環(huán)節(jié)的陳姥姥總想睡覺情況已明顯改善，
記憶能力較以前有非常大提高。
干預五顏六色治療法的第9-10周
陳姥姥積極進行五顏六色工作，
且有滿足感地共享自身的著作。
溝通協(xié)調能力與自覺性較以前轉好，
端午還和大伙兒一起包粽子，做香囊。
一線介護理人員高肖肖在實例中小結：
照料認知癥年長者的全過程，
除開有真心實意的換位思考、有快樂的主題活動，
也要尋找科學論證，合適年長者的突破口，
更強迅速地改進認知癥年長者的生活品質。
2、李奶奶
管形認知癥
失竊空想、暴力行為、謾罵
喜好打毛衣、買東西
顯著暴力行為、每3天-6次的失竊幻想癥
且會辱罵他人、飲食搭配狀況較弱。
緩沖期在親屬及職工的幫助下，
李奶奶逐漸適應能力和作息時間表，
并且以其雜貨店的崗位工作經驗引進學習培訓治療法。
學習培訓治療法干預前期
李奶奶剛開始鑒別簡單易懂的貸幣
學習培訓治療法干預中后期
李奶奶再次把握了一般數(shù)學計算，
且能猜想物價水平，判斷能力有明顯增強
失竊空想的次數(shù)降至每天2到3次
學習培訓治療法干預中后期
可以單獨隨意地對物件開展幣幣交易
失竊空想的頻率驟減為每星期2-3次
一線介護理人員謝洪帥小結道：
每一個環(huán)節(jié)的認知功能障礙水平都是有相匹配治療法
在應對認知癥年長者時多一份細心
協(xié)助其尋找過去的自身和適合的介入療法
可以讓她們日常生活地更為坦然。
除開閔敏博士研究生和倆位介護理人員的精彩紛呈的共享
「認知癥」專家團還舉辦了“客觀性記憶游戲”
預警信息大家的「認知癥」征兆。
尤其是在「認知癥」親屬采訪階段
給了當場賓客科學研究、誠懇的技術專業(yè)提議。
在與「認知癥」年長者交往時，
應用真心實意的換位思考、激勵、
填滿真誠和快樂的小行動，
能完全改進「認知癥」年長者的生活質量。
