各位好!!我是以琳甘霖,一位社區養老服務工作人員。
生活起居中,大家常常會向別人詳細介紹我們自己。或是被另一方了解我們是誰。或是被別人詳細介紹討論等。但當您發覺有一天您已不是您,您被當做了另一個可能是您不認識的人,您會怎么樣呢?就算您跟另一方表述詳細介紹了很數次,下一次看到您,您還并不是您自身,您又會怎么樣呢?
要是沒有了解她們,我能不高興,也會發火,乃至我不愿意再理睬這個人。她們有一個相互的標識“認知癥”。許多情況下認知癥被老年癡呆癥取代,在很多人的印像里,她們的品牌形象是“傻”和“呆”,實際上她們不傻,只是記不得前不久發生什么事。
工作中,我的名字叫以琳甘霖,我都叫輝妹、茵茵、明淑,我是介護工作人員,我還是文秘、小孫女、小閨女這些。
“是小孫女”——它是復活祖父。復活祖父英語聽力不太好,抵觸親近,也會由于周邊噪雜的響聲,而發火會罵臟話也會打架,常常一個人靜靜地坐在沙發上。由于祖父英語聽力不太好,反應慢,因此 侍候祖父時必須大量的細心,也必須等候。那一次要帶祖父上廁所,必須正確引導祖父從桌椅上站立起來,叫了很數次,祖父還是沒有反映,因此我兩手放到祖父膝關節上,并與祖父注視。此次他反映迅速,將我的兩手拍開,罵我渾蛋,還告知我想自身重量。被祖父那么一說,因為我一下子臉發紅了。
天性使然,午餐之后我告訴祖父,“祖父,剛剛有些人罵我渾蛋”“誰啊?我揍他我。”“便是您!我剛才門把放到您膝關節上,您便說我渾蛋”他瞬間靜了一會兒,我講“祖父,您安慰安慰我,我就好了”,他摸了摸我的肩部說“沒事兒,沒事了,不鬧脾氣,不鬧脾氣!”“那您親親我,我不生氣了。”“親你呀?”邊說邊招手。“那祖父親小孫女有哪些不能?兒時您就親過我”把臉伸過去。“唄兒!”他笑了。這是我印像中他第一次跟人親近。
突然有一天,我下班回家,跟他告別時,他說道“道上確保安全啊?”,講完他會心一笑,這如親人一樣的關愛,像一片羽毛輕輕地的落在心里。那以后,他進入了祖父的人物角色,因為我當然進到小孫女的人物角色。我每日一如既往的工作,而他多了一件事,便是看見他的“小孫女”,不許人欺壓了,也要隨時隨地文化教育她。
我如果給別的老年人服藥,老年人不愿意吃,他會敲桌子,我覺得他時,他就瞪眼睛跟我招手,讓我明白不可以那般。例如此類的事兒常常產生。還記得有一次,我還在陪他用餐,剛從桌椅上起來,別的單位的朋友坐著桌椅想陪伴他,還沒有說上話我也回家了,拿著給他們的藥,祖父把木筷學會放下,說“你起來。”朋友很是順從就起來了,他指了指桌椅提示我坐著,待我坐著他又再次用餐。
以后接連不斷,他能夠和大量的人觸碰,社交圈從老伴兒擴展到大量的工作員。要是是蹲在他眼前看見他,他都是像逗小孩子一樣逗大家高興。也會在大家生辰的情況下,陪我們一起吹蠟燭祝福。
“是小侄女”——它是金小舅。他除開有時候玩牌,對別的事兒都沒什么興趣,難以相互配合遷移部位,也由于病癥,總感覺應當處對象。有時候也是有攻擊性行為。但他對親人特別好,尤其是子孫輩。
由于他感覺自身應當處對象,我經常會在他還沒有張口以前,問起要千萬別給我找一個新姥姥(那時他還沒有認下我這個小侄女),那樣他不容易告訴我要與我搞對象。有時他會告訴我他的找對象標準,有一次他跟我說,他年紀大了還找什么新姥姥,但無論何時他都會說自身的老婆很賢淑。
那就是一個夜里,由于離開他所屬的樓房,在下班了到樓房探望她們,跟一位將我當文秘的張姓老年人閑聊,談心談話內容是我的媽媽姓王,忽然他很生氣的罵我講“你特么你媽媽姓王!你媽媽并不是姓金嗎?”“我的媽媽姓金,那我的媽媽叫什么?跟您什么關系?”“你媽媽叫金XX,那是我親妹妹”“哦~,那您就是我小舅,您總算記起來了!”我主要表現的很開心。
以后被別的老年人拉著閑聊。他忽然說“明淑,滾回來!”我一直在跟別的老年人閑聊,他又喊“明淑~明淑!明淑,喊你沒聽見啊”厭煩的小表情。由于隔得較為遠,被別的朋友了解他在叫誰,他指了指我。朋友正確引導他再叫一聲我也能聽見了。他又喊“明淑,明淑!”我覺得以往,他說道“你特么,喊你沒聽見呢?”“哎!哎!聽見了,很久沒人那么叫我了,猛然一下我沒轉過神,抱歉!抱歉!您是老人,是小舅,寬容我這一次。”邊說邊走以往蹲在他眼前,用期待的眼神看見他。“沒事兒!沒事兒!”他傻笑著,它是他小有的小表情。
以后每一次去他的樓房探望他,他都記得我母親他親妹妹,他就是我小舅。有時候告訴我不認識,但依然會在我主要表現出不開心的情況下要我明淑,還告知我講為什么會不認識你,跟你玩笑的。被他玩笑,我講他是臭小舅,他笑著說我是臭明淑。我都回來的是拍他一下,他就還拍我一下,我錘他一下,他就回錘我一下。來去自如,大家兩人玩的樂不可支,那一刻他很開心,因為我非常高興。
有一次來到睡覺的時候,他不站起來回屋子,也有別的老年人要照護,怕他自己站立起來摔了,也擔憂別的老年人摔了,朋友很急也很無奈。我恰好趕來,跟他說道“小舅,走回家了,看一下親哥哥給您買的新衣服”他很相互配合就與我一起回去了。直到回到家他早已忘了衣服褲子的事,見到床就需要入睡。這就是認知癥老年人,要是換一個自然環境,剛剛發生什么事事,完全忘掉。
我稱這類誤認叫內心補位。如同“祖父”和“小舅”,祖父在沒有認知癥的情況下,跟小孫女們關聯特別好,得了認知癥后,被他自小送到大的小孫女他不認識了,我親眼看到他的小孫女懷著他傷心落淚,由于沒有辦法接納帶著自己做風箏、騎自行車、煮飯,教自身書寫,寵著自身,把他們當做老年生活所有的祖父,有一天看她如同看路人一樣。而對祖父這也是一種殘酷,如果他知道是由于自身想不起哪個最少的小孫女,讓她落淚,他一定很愧疚。
認知癥的典型性特點便是記憶力的缺少,她們印像中的子孫輩都還是小孩,這就是為何祖父見了親小孫女不認識,卻了解我這個小孫女。現階段我所看到的老年人中,通常被誤認的人,全是在她們生命中飾演很重要的人物角色。當這個人出現的情況下,她們會覺得更舒心或自豪或幸福快樂這些。但是當這一真實的人出現,她們卻不認識了。
由于伴隨著病況的加劇,她們記憶中的內容越來越低,在她們不肯參加活動,也不肯講話的時間里,她們許多情況下是在回憶剛剛記住的哪個詞句,或記憶中還能串起來的記憶力。而她們記憶中的內容非常難跟現實狀況符合,這毫無疑問是在提升她們的消極情緒。但如果我們在被誤認后,沒去改正她們,還能趁機飾演好這一人物角色,會非常大水平緩解大家的工作中壓力,還會繼續讓老年人的更幸福快樂。