2020年七月，長友養(yǎng)老服務(wù)宣布掛牌上市“我國關(guān)鍵產(chǎn)品研發(fā)方案老年人認(rèn)知功能障礙多模態(tài)評(píng)定與智能化康復(fù)治療系統(tǒng)研發(fā)運(yùn)用示范性產(chǎn)業(yè)基地”。新項(xiàng)目起動(dòng)以后，歷經(jīng)多方面提前準(zhǔn)備，新項(xiàng)目屬下歌曲認(rèn)知訓(xùn)練主題活動(dòng)宣布打開，前不久，在長友學(xué)習(xí)培訓(xùn)&研發(fā)中心機(jī)構(gòu)下，宣布邁入了第一堂課。

開班當(dāng)日，長輩們都按時(shí)、開心地趕到現(xiàn)場，主題活動(dòng)由申請(qǐng)注冊(cè)音樂治療師靳瑋曄教師主持人。

今天靳教師與大伙兒的第一次見面，主題活動(dòng)一開始，靳教師親切用歌曲的方式與長輩們問候，提升了大伙兒的參與性，也促使靳老師和大伙兒迅速熟悉起來，全部課堂氛圍迅速活躍性起來。

接下去，靳教師又領(lǐng)著長輩們追隨歌曲開展身體主題活動(dòng)，讓每名長輩共享一下自身平常開展鍛練的姿勢，一起主題活動(dòng)起來。長輩們都積極主動(dòng)共享了自身的鍛練方法，協(xié)助大伙兒鍛練了自身的手臂、頸部、肩部等。

接著，靳教師給每名長輩派發(fā)了一個(gè)小樂器，構(gòu)成了一支小樂團(tuán)，讓長輩們一起來彈奏了《我和我的祖國》。運(yùn)用音樂節(jié)奏及其各傳統(tǒng)樂器特性，音樂治療師指引了一曲一起演奏，訓(xùn)煉了每名老年人的專注力及其記憶能力。

課堂教學(xué)中充滿了歡歌笑語，長輩中間互相幫助，陳樹新姥姥積極主動(dòng)協(xié)助周圍英語聽力較弱的陳錚姥姥，使陳錚姥姥能盡早融進(jìn)到課堂教學(xué)中。

然后大伙兒又共演了一曲《歌唱祖國》，融合歌曲歌詞，在激起大伙兒想像力和想像力的另外，長輩們也又一次開展了身體鍛練。

在全部主題活動(dòng)全過程中，大家有技術(shù)專業(yè)的侯醫(yī)師隨時(shí)隨地觀查長輩們的健康狀況，能及時(shí)處理長輩人體層面的不適感，并采用恰當(dāng)?shù)奶幚矸椒ǎ_保長輩們的安全性。在主題活動(dòng)全過程中，也是有助課來輔助音樂治療師，保證 每一位長輩都能參加到主題活動(dòng)中，可以享有這一全過程。

最終大伙兒在靳教師的《再見歌》中開心地告一段落歌曲認(rèn)知訓(xùn)練主題活動(dòng)的第一次課程內(nèi)容。抽獎(jiǎng)活動(dòng)后，長輩們都對(duì)此次主題活動(dòng)贊嘆不已，感覺歌曲認(rèn)知訓(xùn)練主題活動(dòng)促使老大家在輕輕松松愉快的自然環(huán)境中鍛練了自身的人的大腦，也了解了很多新同學(xué)們，提高了老年人中間的友情。

【傳統(tǒng)樂器小科譜】

樂器名稱：鈴鼓

傳統(tǒng)樂器種類：敲擊樂器

傳統(tǒng)樂器介紹：鈴鼓，維吾爾、北朝鮮、烏孜別克、塔吉克、漢等族的敲擊樂器，也是西方國家管弦樂隊(duì)的關(guān)鍵敲擊樂器之一。

音樂演奏：彈奏時(shí)，要用右手持鼓，以左手手指頭或手掌心擊奏。搖晃鼓身，可使小鈸另外直響。多用以演唱或民族舞蹈伴奏音樂，也可用以器樂合奏。

樂器名稱：杯子鼓

發(fā)源：非洲部族

特性：原住民中華民族的古典樂器

類型：皮膜類敲打傳統(tǒng)樂器

杯子鼓用力拍打發(fā)音，當(dāng)拍打的位置不另外，音質(zhì)也是有各自，能夠 出高、以及低三種響聲。這類鼓能夠 作為演奏，亦能夠 和其他非州古典樂器作一起演奏。

樂器名稱：春雷鼓

音樂演奏：應(yīng)用該傳統(tǒng)樂器時(shí)，全力用力晃動(dòng)，便會(huì)傳出像“雷”一樣的響聲。